家访故事2018三月随记（六）

教育因爱而美丽

       新乡市外国语小学   六十二班    余盼

  我班的玺玺同学，戴着一副眼镜，声音很有磁性，有爱心、待人有礼，但是没有养成好的学习习惯。针对他的这些问题，我决定先去他家家访。

   周日一大早,我就按照约定的时间来到他们小区的门口，没想到他已经在小区门口等候多时，原来心细的孩子怕我找不到他们家的那栋楼。到了楼下，他先跑到门口给我开门，等我进到楼道里，半天不见他紧跟过来的身影，于是我就转回身四处张望，发现他还在扶着门，原来台阶下有位老奶奶正向门口走来，他一直等到奶奶走进来才把门关上。这位老奶奶伸着大拇指直夸他：“有爱心的孩子”。

  一到家里，我就迫不及待地把孩子做的好事告诉了家长，父母也挺开心。接着我跟家长谈了孩子在学习上的一些不足点：做题速度慢、听讲不够专心、字体写得不工整。针对孩子的这些问题，家长也在反思自己对他的关心不够。我深入了解后才知道，原来孩子较小的时候，父母工作较忙，错过了培养孩子好习惯的黄金时期。

    通过和孩子父母的交谈，他们也意识到了问题的所在，决心和老师配合起来，让孩子的学习态度能有所改观。从练习专注力开始，再到一笔一划地写字……孩子也在我们面前保证，会让自己一点一滴地进步起来。从孩子乐于帮助他人的举动中可以看出，只要他肯用心，就一定会有进步。

  记得巴金先生说过：“我们希望子女成龙，首先就要尽父母的职责。”对孩子来说，家庭是人生的第一站，是人生的第一所学校，父母便是孩子的第一任老师。父母对孩子的影响，不仅是经常的，而且是十分深刻而又牢固的。

   家访让我和学生、家长的心靠得越来越近。既让家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解了学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。

   教育因爱而美丽，通过家访，让老师的爱永远流淌在学生的心田，成为学生成长的催化剂。