家访故事2018三月随记（五）

我的家访小故事

四七班 冯春春

   我的家访故事就从我们班的一个小男孩说起。这个孩子在三年级的时候成绩还在中上等，就在四年级上期的期末考试前因为生病请假了好多天，等他再回来上课的时候就像变了一个似的,整个人在学习上似乎完全失去了动力，作业质量也直线下降，在期末考试中，成绩也不出所料的下降非常明显,为了找出原因，我踏进了他家的门。原来，他的父母做生意，去年家里还多了一个小妹妹，平时家长都比较忙没有更多的精力放在他身上，他在家里就有了玩电脑游戏的机会，再加上生病请假时间较长的缘故，孩子的学习态度发生了很大变化。了解清楚原因后，我与家长进行了深入、有效的谈话,家庭教育是对孩子教育中非常重要的一个环节，一旦出现问题，孩子身上出现的问题就会立刻凸显出来，因此，我对家长提出了一些要求，希望他们多多关注孩子的学习，对孩子的每个学习目标都要有计划、有落实、有监督。同时我也与孩子推心置腹的谈了心，帮助他树立信心，建立正确的学习目标，树立良好的学习态度。

   这一次的家访，让我了解到了他家里的实际情况，以及孩子出现问题的原因，我决定在以后的日子里给他更多的表现机会，帮助他再次树立信心，尽情的展现自己的才能与自信；同时让班干部多和他接触,与他成为朋友，用榜样的力量感染他。在这一个学期中我也会对这个孩子进行持续关注，发现问题及时与家长进行沟通与交流，帮助这个孩子尽快把成绩赶上来。

   通过家访能与家长及时的沟通，了解学生学习和生活的情况以及思想动态，耐心地倾听家长对我们工作的反馈和建议，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，也许就能改变孩子的一生！